This grant represents CIDA's institutional support to the International Institute for Sustainable Development (IISD). IISD uses these funds, along with other donors' funding, to achieve its mandate.   IISD promotes change towards poverty reduction in developing countries through policy research, analysis, knowledge sharing, and reporting on sustainable development. Using its networking capabilities and global partnerships, IISD acts as a knowledge broker, spurring dialogue between the North and South and advancing policy recommendations to government, the private sector, and civil society on key areas for poverty reduction and sustainable development.   IISD's Strategic Plan for 2010-2015 focuses on four major themes: (i) trade, energy, and climate change, (ii) advancing responses to climate change, (iii) conservation of natural capital, and (iv) transparency, accountability and connectivity in global governance. / Cette subvention représente l'appui institutionnel qu'apporte l'ACDI à l'Institut international du développement durable (IIDD). L'IIDD utilise ces fonds, de même que les fonds d'autres donateurs, pour réaliser son mandat.   L'IIDD favorise le changement à l'égard du développement durable et de la réduction de la pauvreté dans les pays en développement au moyen de la recherche stratégique, de l'analyse, du partage du savoir et de l'établissement de rapports. Grâce à ses capacités de réseautage et à ses partenaires mondiaux, l'IIDD agit à titre de courtier du savoir, en stimulant le dialogue entre le Nord et le Sud et en présentant des recommandations stratégiques au gouvernement, au secteur privé et à la société civile concernant des domaines clés du développement durable.   Le plan stratégique du IIDD pour 2010-2015 met l'accent sur quatre thèmes principaux : i) le commerce, l'énergie, et les changements climatiques, ii) promouvoir des réponses aux changements climatiques, iii) la conservation du capital naturel, iv) la transparence, la responsabilisation et la connectivité dans la gouvernance mondiale.